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黑龍江省高職高專國際交流現狀與問題分析

作者:代寫論文 時間:2014-08-07 來源: 瀏覽:10320 次 字體大小:

 黑龍江省高職院校,經過多年的歷史沿革和教育整合,為社會經濟發展提供了大量一線實用型技能型人才。當前全球化的經濟形勢下,要求高職院校培養的專業人才既能服務地方,還必須具備全球意識和進入國際勞動力市場的綜合能力。促進高職院校的進一步發展,開辟高職院校走出國門之路。 
  課題組經過在黑龍江省內部分高職院校通過投放問卷進行調研。對展開對外交流合作院校深度訪談。對黑龍江區域經濟發展與高職院校國際交流合作項目進行深入研究。在調查的16所黑龍江省內高職院校中11所均有不同程度不同形式的對外交流合作項目。占所調查院校的69.8%。其中有5所職業院校沒有開展任何對外交流合作項目。從展開國際交流合作的職業院校了解:黑龍江省由于地源優勢90.9%的職業院校均與俄羅斯的友好城市有合作項目往來。排名第二的是日本,其次是韓國、英國、加拿大、新加坡等國家,如下表。 
  國際交流合作大致分為三種類型: 
  (一)國內外聯合辦學:1.“2+2”模式——在國內學習二年后,編入國外本科院校大三學習,能拿到雙學歷。2.“2+1+2”合作模式在國內修完兩年的學分后,第三年到國外接受一年的語言培訓,申請2年的專升本,修滿學分取得國外大學的本科畢業證。3.“3+2”合作模式:在國內高職院校學習語言達到外方要求,可持畢業證直接申請專升本,學制2年。 
  (二)開辟引進國外優質教育資源:主辦和承辦各種大型會議、國際交流論壇等來提高高職院校在國際高等技術教育中的影響力。長期或短期聘請外籍教師講授課程。職業院校領導及各類專業教師前往境外國家考察學習,探索合作項目,交流辦學經驗。國際往來頻繁,增進了院校間的友誼,擴大了交流范圍,提升了黑龍江高職院校的國際影響力。 
  (三)留學生互換:境外大學在校生到黑龍江省高職院校學習交流。高職院校學生到國外高校學習,提高學生的專業水平、國際視野及國際競爭力. 
  (四)外企就業:與外資企業、跨國公司簽訂訂單培養,創辦以企業品牌為名稱的訂單班。根據企業需要制定人才培養方案,合力打造國際化技能人才。

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